父母很喜歡聽話的小孩。 有沒有留意過，聽話的小孩總是最笨? 而叛逆的小孩總是聰慧的? 天才很少出現，並不是因為很少有天才出生。 天才很少出現是因為要逃開制約 (conditioning) 過程是一件非常困難的事。孩子需要有一點不受干擾的自由。
盧梭 (Jean-Jacques Rousseau) 說過，人如果在兒童時期沒有養成思想的習慣，他從此以後一生都不會有思想的能力。 根要在地下成長，如果你硬拉它出地面，它就會開始死去。你可以強迫孩子去學所有你想要他學的東西，他不學，你就會很生氣，會折磨這個小孩、會揍這個小孩，不給他愛。馬戲團裡對待動物的方式就是你一直用以對待小孩的方式。 這是在強迫他們進入比較低層次的存在，而不是把他們提升到比較高層次的存在。 父母做的一切都是為了孩子好，他們的出發點是善意的，可是，他們的意識則為零。
為什麼小孩會自願壓抑自己？為了生存。小孩子是很脆弱的，他無法靠自己生存，當小孩會開始了解到他的生存危在旦夕，他能怎麼樣呢？ 因為生存的需要，小孩子想要活著，所以開始妥協，開始做生意。這些所有都會影響小孩真正自我的建立。小孩子在成長前就已經被制約了，而這個制約是如此的根深柢固。 日復日，年復年，小孩學著壓制自己真正的情緒，內心深處仍舊憤怒不已。內在的制約，也就是小孩的良心會繼續折磨他。
Personality源自於一個很美的字「persona」，意思是面具。「sona」的意思是聲音，「per」
的意思是透過。在希臘戲劇裡演員會戴上面具，透過面具說話，你看不到他們真正的臉，只能聽到他們的聲音。
這就是小孩的"Personality" 。
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看完心理學家 Ivan Pavlov 的【制約行為】(conditioned reflex) 讀後感
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